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　　他是英语口译课上点子不断的“整活老师”，是带领法语翻译团走进前沿的“先锋向导”，是向留学生娓娓道来中国故事的“文化使者”，也是那个把学校国旗护卫队训练到惊艳全场的“铁血教官”……这位身兼多职、能量满格的“斜杠青年”，正是华东理工大学外国语学院的青年教师王陈欣。

　　2013年，王陈欣做出了一个出人意料的决定——放弃在国际组织的工作，以大龄新兵的身份加入中国人民武装警察部队。“我想踏踏实实为祖国多作一些贡献，24周岁是本科生参军入伍的最后期限，我责无旁贷。”这个看似冲动的选择背后，是一颗赤诚的报国之心。

　　军旅生涯的开端远比想象中艰难。“第一年，头发全白了。”王陈欣回忆道。与年轻七八岁的战友相比，“老胳膊老腿”的他训练起来格外吃力，加练成了家常便饭。

　　在淬炼军事素质的同时，王陈欣更是将军旅生活过出了别样精彩。他发挥音乐特长，组建军营小乐队，用电子琴和吉他抚慰战友的思乡之情；他创办英语兴趣小组，利用业余时间带领战友提升外语能力；他还积极参与驻地志愿服务，为敬老院和社区送去欢乐。

　　两年的军旅生涯给王陈欣留下了最珍贵的两件“勋章”：手背上在400米障碍训练时被铁丝网勾破的伤疤，以及因年度考核第一所获的三等功军功章。

　　结束军旅生涯，王陈欣选择回归教育初心，于2023年成为了华东理工大学外国语学院的一名青年教师。

　　随着外国语学院推进人工智能赋能外语教育数字化转型，王陈欣也开启了教学创新实践。他遵从语言学习规律，摒弃机械化的语言训练，以国际化视野重构课堂：通过探究式学习激发学生潜能，不断探索“人工智能+外语+区域国别”的新路径，精心培育“多语种+”复合型人才。

　　在“口译技巧”的课堂上，王陈欣依托本科实践教学改革项目，以学生数字素养发展为导向，别出心裁地策划了“AI+”跨文化口译短视频大赛，主题涵盖非遗文化、中外城市比较等，通过小组讨论、角色扮演、情景模拟、人机效果差异辨析等任务，提升学生的数字素养与批判精神。

　　独特的国际视野和军旅历练，让王陈欣对外语教育有着独到见解：语言不仅是沟通工具，更是打开世界大门的金钥匙。为此，他充分利用给联合多学位项目（JMD）留学生授课的机会，精心打造跨文化交流平台，定期举办中外学生文化沙龙，鼓励学生在协作中学会倾听，在交流中理解差异。作为学院法语翻译团的指导老师，他组织学生参与翻译实践，了解教育、科技等前沿动态。经过以赛代练，贴近实战的应用型人才培养，他所指导的学生累计获得市级以上外语类竞赛奖项十余项。

　　“衡量一项研究的意义，不应仅以核心期刊发表为标准，更要看它能否解决实际问题、推动领域认知、唤起社会关注。”谈起高校的科研，在王陈欣看来，真正的科研价值在于服务社会、造福大众。

　　正是这份质朴而深刻的科研初心，让他在学术道路上不断突破：迄今主持各类课题4项，发表学术论文30余篇，入围2024年度中国知网高被引学者前5%（区域国别学）。面对这些成绩，他谦逊地表示，自己“只是刚起步”。

　　“科研与社会服务确实是相互促进的关系，如果我们胸怀报国之志，就能积极发现社会问题，并努力寻找解决之策。”王陈欣坚持将科研与社会服务紧密结合，目前正积极探索人工智能支持的外语教学创新、教师数字素养发展、国际中文教育数字化转型等跨学科研究。

　　作为英语241班班导师，他通过班委述职、精品团日、成长对话等活动，有效提升了班级凝聚力。无论是日常的班级活动，还是同学们的成长进步，他都积极参与、真诚关注——每当有同学取得成绩，他总会第一时间在班级群里分享喜悦、为大家喝彩。在王陈欣看来，“当老师要有一种‘倒贴’精神，只要是对学生和学校有益的事，就值得全力以赴。”

　　无论是教书育人还是科研报国，在王陈欣这位跨界奋斗者的人生坐标系里，永远镌刻着两个维度：以砥砺奋进的硬实力锻造自我，以兼济天下的软实力温暖他人。“我期待和志同道合的朋友、同学一起，让世界更好地了解中国，让中国更好地走向世界。”王陈欣说。

　　王陈欣，男，中共党员、退役军人，外国语言文学博士（语言政策与语言教育方向），华东理工大学外国语学院讲师、硕士生导师，校国防教育协会、多语种翻译团（法语）、学术英语社团指导教师，英语2401班导师。负责社会语言学（研究生）、口译技巧、同声传译、军事理论、A Glimpse of China（留学生）等课程。曾获中国人民解放军三等功、优秀士兵、爱军习武好战士，教育部中外语言交流合作中心优秀国际中文教师志愿者、上海市高校大学生士兵风采团队优秀指导教师、中文联盟金牌教师、华东理工大学五四青年奖章、华东理工大学先进工作者等荣誉。